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一、会议时间
2013年9月28日8:30——12:00
二、会议地点
昆明医科大学西教学楼413会议室
三、参会人员
YHDRA若干会员
四、主持人
赵书亮 李谷
五、会议议程
（一）信息通报
1. 赵书亮——昆明医科大学正在征集微电影素材，有兴趣的会员可考虑进行创作。
2. 张开宁——通报7th AsiaPacific Population Conference 的一些会议信息，希望研究会的年轻人踊跃报名。
3. 高万红——政府有向民间组织购买服务的需求。
（二）专题报告
1.张开宁：全球性与生殖健康动态
张开宁老师首先全面回顾了性与生殖健康及权力全球的一些新动态，从发展、人口及性与生殖健康及权力三个部分来描述了全球新动态及回顾了自1994年开罗会议之后20年来的一些进展。同时，张老师介绍了在第六届APPC会议上，各个参会国家的一些观点阐述。其中，国家卫计委李斌主任代表中国政府做了如下发言：
中国在生殖健康及计划生育方面取得了实质性的进展；通过原来卫生部与计划生育委员会的合并，更加有利于生殖健康；中国政府将逐步完善人口政策；将长期做到四个坚持，包括：坚持ICPD精神，实施POA；坚持统筹解决人口问题，促进人口长期均衡发展；坚持均等化卫生服务，将生殖健康和计划生育纳入国家计划，不断增加财政收入，不断改善流动人口对服务的可及性；坚持加强国际合作，包括南南合作，多边合作。
张老师用照片讲故事，讲述了参加第六届APPC会议的相关情况。要特别提出的是，张老师参加本次会议期间，遭遇了车祸，昏迷了半个小时，受伤比较严重。张老师带伤参加了研究会例会，坚持分享了整个会议过程，体现了张老师为研究会的发展，呕心沥血，这种忘我的精神，值得我们每一个人学习。
2. 高万红及其团队专题讲座：提升少数民族大学生性健康自我教育能力行动研究
高老师首先把整个子项目的情况向大家做了介绍,分为以下几个方面：项目背景与目标、理论指导、项目过程、主要方法、项目成果及反思。本次项目采用的主要方法有培训式同伴教育、心理剧及教育剧场。其中，高老师通过一个小短片，向大家展示了项目过程中，各个项目小组成员的辛勤付出及辛苦工作，再现了项目小组们学习、工作中的点点滴滴。接下来是各学校项目小组的汇报。
1.云南民族大学：改善少数民族大学生性观念与性健康水平同伴教育活动。
选择此课题的原因在于大学生作为一个特殊的青年群体，不管是在生理上还是在心理上，都处于“性”的敏感时期，健康的性对大学生的成长和生活具有十分重要的意义。因此，对于大学生的性观念和性心理，我们需要进行深入的了解和研究。该小组马如仙同学通过团队介绍、项目背景、服务目标、服务对象、服务内容方法、相关数据展示、成效评估、思考与建议及个人成长等9个方面进行了介绍。
2.云南大学社会工作专业本科2010级报告：恋爱养成计划
该小组通过如下几个环节进行了介绍：活动前期评估、活动的设计与实施、活动效果评估。小组成员们介绍，区别于传统的性生理知识性教育与课堂授课方式，通过课堂教学、小组工作与教育剧场和心理剧相互结合的方法得到参与者的肯定，并且也有助于在教育的过程提高同学参与的积极性。
3.云南大学性健康教育小组：提升少数民族大学生性健康自我教育能力研究
该小组从项目背景、服务目标、服务对象、服务方法、服务过程及成效、思考和建议几个方面进行了介绍。通过项目，项目小组取得了如下几点服务经验：服务主题根据服务对象的需求确定；服务形式——同伴教育受到大学生群体的欢迎；服务方法多样化，小组工作、心理剧元素、教育戏剧、工作坊等多元的服务方法寓教于乐；服务理念的检验，尊重服务对象以及综合型性教育模式的指导理念。不足之处：工作人员个人掌握知识的程度及服务技巧有待提升。
最后，项目小组对今后进行类似的服务提出的建议：根据服务对象特点及需求设计针对性的活动；招募服务对象形成封闭小组，利于活动的深入开展；同伴教育者自身知识储备及技能的提升，综合性教育的内化；秉持综合型性教育的理念利于培养大学生自我思考、自主决定的能力；心理剧和教育剧场的本土化，贴近学生实际情况；建立同伴教育者——参与者——其他学生的循环教育模式，最大程度的推进项目影响力。
